Детето ми е на 2.9 години и все още не може да се каже, че говори. Има в речника си 5-6 думи (правилно назовани) и доста, които не са особено разбираеми за хората, извън семейството. Понякога на този език образува дълги конструкции. Цели изречения и дори повече от това. Иначе е изключително будно и комуникативно дете. Няма някакви поведенчески или [...]
Лесно, бързо и приятно... без реално да учим. Всичко може да стане съвсем на игра и между другото. Просто трябва да се отпуснем и да говорим с детето. Постоянно и без притеснение, че от начало то не отговаря и дори може да изглежда сякаш не разбира. Това пасивно знание много бързо ще се усвои и ще влезе в употреба. А [...]
Епизод 4: Играта Къде: Столична библиотека, Детски отдел, пл. Славейков 4 Както знаете, ранното детство е един от най-важните периоди от физическото, емоционалното и най-вече когнитивното развитие на децата. Ето защо стартираме серия от срещи, уъркшопи, в които да показваме различни стратегии и начини за развиване на потенциала на най-малките. В четвърта серия ще обърнем внимание на играта. Най-естествената дейност [...]
При разсъждаването по този въпрос, няма как в главата ми да не изнекне антиутопията на "451 градуса по Фаренхайт", където идеята да се заместят тотално книгите с все по-големи екрани е доведена до крайност и показва какви биха били резултатите от това. Можете да прочетете книгата безплатно от Читанка, тук, https://chitanka.info/text/4627-451deg-po-farenhajt Или да изслушате, пак безплатно, великолепния радиотеатър, https://gramofonche.chitanka.info/zagolemi/451.gradusa.po.farenhajt--rej.bredbyri--radio/ Ако използваме класическото [...]
Периодът между три и петгодишна възраст в психотерапията се нарича „фаза на съперничеството“. В този етап на развитие детето се учи да привлича вниманието, да го задържа върху себе си, да влияе на околните. Формиращият се в тази фаза характер е тип лидер, предизвикател. Ако травмата от Едиповия комплекс е била силна, то поведението му ще бъде подчинено на стремежа [...]
За пръв път пиша в групата и се надявам да получа някои съвети относно ситуацията ми - синът ми, на 2 г., започна да посещава ясла в началото на октомври, оттогава наблюдавам промени в поведението му, не желае да излиза навън, страни от децата, особено ако са много. Когато сме на детска площадка или в детски клуб, иска да се [...]
Бързаме ние, бърза и детето. Само че децата нямат представа за време. Дори дете, което вече познава часовника, трудно може да се ориентира в това кога са минали 30 минути например. За тях „закъсняваме“ е абстрактно понятие, те не знаят какво точно значи това (особено по-малките). Но пък емоцията около бързането я разпознават безпогрешно – раздразнение, напрежение, гняв, тревога. Случва [...]
"Аз съм на две... Аз не съм ужасна. Аз съм разочарована. Аз съм изнервена, стресирана, претоварена и объркана. Нуждая се от прегръдка. Тази сутрин след като се събудих, пожелах да се облека сама. Те ми казаха: " Не, нямаме време, нека аз го направя." Това ме натъжи. Исках да се нахраня сама по време на закуска, но ми казаха: "Не, [...]
Домакинските дейности са страхотен начин да насърчим самостоятелност, чувство за отговорност и усещане, че детето е пълноценен член на семейството и неговото присъствие е много важно. Домакинските дейности са и отлично средство за развиване на детските умения, без да има нужда от специални приготовления или материали, това се случва естествено в тяхната ежедневна среда. Опитах се да направя списък с [...]
Най-добрите родители са бъдещите родители. "Имало едно време един перфектен родител, след това му се родили деца. Край." Как да се справим с родителстването: „Аз знам кое е най-добро за теб!/ “Правя го за твое добро!“ – така звучат лесните/бързите решения, но те често дават краткосрочни резултати; Примирете се, че готовите решения може да не вършат работа; Изобретете нещо Ваше [...]
